茂名市育才学校阅读博览节
继2015年我市建成广东省教育强市后，在市委、市政府的坚定领导下我市部署推进教育现代化工作，着重抓好教育治理现代化，实施教育“管、办、评”分离治理，强化中小学精细化管理，全面推进“一校一案一特色”，校园文化、净化、美化和绿化工作，致力打造内外兼修的美丽校园。
推进“一校一案一特色”
近年来，市教育局以创建推进广东省教育现代化先进市为抓手，统一部署，全面提高教育系统校园文化规划建设水平；各县（区）教育局大力推进所辖学校“一校一案一特色”，涌现出一批如“红棉文化”、“冼夫人文化”、“海洋文化”等特色学校。
一校一案，百花齐放。“全国青少年校园足球特色学校”茂名市祥和中学的足球课，让每个学生都挂着自信的笑容，在绿草如茵的足球场上绽放着阳光一样的快乐。据了解，自2015年国家作出发展校园足球运动的部署以来，我市积极响应，扎实推进足球进校园工作，目前已创建了全国校园足球特色学校56所、全省校园足球推广学校157所，高州市、茂南区成为校园足球推广试点县、区。
在滨海新区，学校紧抓地域特色深挖冼夫人文化、海洋文化，融合君子文化、渔家文化、红色文化等个性文化，各校文化特色彰显。为促进校园文化特色创建工作持久深入发展，该区每月都会点评学校特色，推选亮点学校，滨海新区财政还给予560万元作为个性文化建设奖补资金，鼓励各校立足校情发展特色。
此外，高州市、茂南区教育局邀请了校园文化建设专家召开培训会，对有代表性的个案进行分析、评点、指导。据介绍，高州市教育局专门筹集6000万元专项建设资金，用于校园文化建设，其所辖学校积极响应。曹江镇中心学校在积极参加茂名市、高州市培训的同时，还邀请了教育专家对全镇教师进行班级文化建设培训；高州市第四中学以校内参天挺拔的木棉树为主题，发掘了象征学校特色文化精神品牌——红棉文化，以红棉文化引领学校的稳步发展，让学生在绿意盎然中感受积极向上进取的力量。
全力整治校园环境
近年来，市教育局从科学布局、净化校园、绿化校园、雅化校园等方面着手，加强校园环境治理，努力营造优美育人环境。
为了让校园文化建设更科学、更持续，市教育局分别在高州、信宜和市区召开了多次专题会议，强调校园文化规划建设的重要性，指导全市各县区的学校要结合实际精心规划，在教育创强已整改的基础上进一步完善、调整、建设教学区、运动区、生活区，确保硬件基础。高州市曹江镇平山铺小学经专家指导、集体讨论后再调整功能区，使学校布局更合理，校园建设更美丽。
另外，市教育局结合我市“四城同创”工作，统一部署，扎实推进校园卫生、校园绿化美化雅化工作。据统计，目前全市约600所学校实施“厕所革命”，升级改造后的校园厕所达到“四有一无”标准（即有冲水、有洗手池、有隔板、有通风，无异味）。其中，滨海新区还特别注重厕所文化，做到每个厕所有文化、能育人。
各学校根据办学理念、办学目标、办学特色等抓好校园绿化美化雅化，涌现出茂名市第一中学的“学海书山”、高州中学的“英才文化广场”、信宜市大成中学的“校志铭”高州一中的“孔子文化广场”、祥和中学的“深耕细作”、高州长坡中学的“冼夫人文化广场”、茂名市愉园中学的“孔子像”、茂名市第一幼儿园的“欢乐儿童”、高新区新屋仔小学的“明理园”、滨海新区电城镇中心小学的“舞台”、茂名市江滨小学的“小桥流水”、茂名市为民路小学的“书法长廊”等一大批学校经典文化景观。高新区七迳中学校园环境建设精心设计、讲究品味，达到了“绿化、美化、净化、香化”效果；茂南区露天矿小学创设艺术环境，营造“育美扬美”校园文化。走进该校可以看到，无论是校门、围墙、走廊，还是操场、教学楼、足球场都围绕“育美扬美”的理念而设计，雅致和谐。
茂名市滨海新区中小学的厕所文化
重视制度文化行为文化
市教育局高度重视学校制度建设，多次召开学校章程、制度建设培训会；各学校结合自身实际制定“专属”制度，实施行为文化精细化建设。
电白区霞洞中学十分注重教师行为的规范培养，要求教师仪表端正、衣着整齐、言行一致，潜移默化地影响学生。茂名市第五中学注重师生共同发展，组织师生一起制定了《学校管理网络》《教育教学管理制度》等规章制度；组织师生、家长代表、奖教奖学基金会成员共同制定奖教奖学制度，促进捐资的积极性、教学的主动性、奖励的高效性。化州市第一小学提出“有规可依，有章必究”的管理思路，加强特色班级建设，把相关管理规定粘贴到教室、宿舍，有效保证学校各项工作的正常开展。
茂名市第一中学长期开展以“高效课堂”为主题的优质课评选活动，组织多次联盟学校的高考备考、交流活动，赴名校进行同课异构，提升教师队伍整体素质，让高效课堂成为全体教师的教学习惯。同时，重视学生的创新实践，实施适合不同学生的教学策略，还依托49个学生社团，以“九节三礼一舞台”为平台，将学生培养成儒雅大气、博学多才且兼具“五自能力”的现代君子。该校的校灵动计算机社、创造与发明社被评为广东省优秀学生社团，文学社被评为首批广东省小作家协会文学创作基地，中华传统文化研习社被评为2017年度全国优秀中学生国学社团。茂南区高山镇中心小学以社团为抓手，力促学校多元特色发展，展示学生亮点、特长，推进素质教育的实施。茂名市育才学校努力营造有利于学生健康成长的行为文化，开展“书香校园，文化育人”活动，形成“手文化”、“竹文化”等17个特色书香班级。茂名市福华小学管乐团通过学习、训练、演出，同学们的团队精神、合作能力大大增强，智力得到很好的开发，学习成绩显著提高，行为习惯整体优良。
弘扬校园精神文化
为打造积极向上的校园精神文化，市教育局还经常开展师德师风、校风学风等系列建设活动，全市各学校根据自身实际，提炼积极向上的校训、校风、教风、学风，或设计内涵丰富的校徽、编写催人奋进的校歌等。
去年3月，市教育局举行了首届十佳校徽、校歌、校训和校园文化景观征集评选活动，历时1年，共收到270份参赛作品。网上投票超过167万人次，信宜市教育城初级中学等学校校徽被评为“最具创意”十佳校徽、茂名市愉园小学等校歌被评为“最受欢迎”十佳校歌、茂名市第一中学等校训被评为“最富内涵”十佳校训、高州市第一中学等校园文化景观被评为“最具教育意义”十佳校园文化景观。
全市各学校也打造了各自的校园精神文化。茂名市第一职业学校提炼出了“勇敢、开拓、不屈不挠”的学校精神；高州市第二中学打造了“好心、亲和、服务、长青、高效”的二中精神。高州市祥山中学形成了“尊师、爱生、好学”的学校精神等等。
来源：茂名日报
作者：记者 陈艺平 李君平 通讯员 吴月明 周统文
编辑：杨永新