为深入贯彻落实全省《村民讲村史》系列读物编撰工作部署，纵深推进“百县千镇万村高质量发展工程”，华南师范大学高度重视，第一时间统筹谋划、专题部署，组建“双百行动·村史编撰”专项突击队，经济与管理学院的“坡坪村史”实践团深入信宜市白石镇坡坪村开展村史编撰工作。小组成员于7月27日至8月3日走进坡坪村，全面启动田野调查与资料搜集工作。
队员们以青春脚步丈量乡土，以笔墨真情记录变迁，用扎实的田野调查为坡坪村撰写一部“有温度、有底蕴、有特色”的村史底稿。
01 探访两所小学，追溯乡村教育沿革
教育是乡村发展的重要根基。实践队先后走访坡坪村吐珠小学与卓文小学，了解两校办学历史与变迁过程。
吐珠小学正门
第一站是吐珠小学。队员们与学校主任深入交流，了解到该校始建于民国初年，最初设于吴氏祠堂，以私塾形式授课。学校还与革命英雄廖盖隆有着深厚渊源，这段红色记忆至今仍激励着后辈。2022年吐珠小学教师龙雪梅被评选为“信宜好人”，她留意班上的每一个学生。班上有个学生父亲年事已高、母亲身体也不太好，父母对其疏于照顾，龙雪梅常常把自己做的点心、包子给他吃，甚至为其修剪头发。
卓文小学正门
第二站是卓文小学。队员们实地察看了校舍建筑与教学设施，并进入校史馆详细了解学校创办历史。据村干部介绍，卓文小学原名坡坪小学，1994年更名为现名，以纪念乡贤李氏三兄弟的父亲李卓文。三兄弟李铭维、李锦维、李霖维从小在此读书，长大后，走出乡村闯荡，携手创办广州市岭南耐火材料有限公司，后这所公司在他们的经营下发展为同行业数一数二的知名企业。他们事业有成后不忘反哺桑梓，2010年后，他们捐资数千万元，建起了占地2.3万平方米的新校区，配有足球场、羽毛球场、孔子像等设施。在乡贤、村民与政府的共同帮助下，卓文小学被打造成当地颇有名气的足球特色小学。
卓文小学足球场
值得一提的是，足球场观众席下设有村民专属通道——方便村民穿越学校去对面劳作，同时防止其进入教学区域，堪称校民互利的设计典范。队员们将这些场景一一拍摄存档，两校的历史信息互为补充，共同勾勒出坡坪村教育事业的发展脉络。
02 实地踏勘古树宗祠，考证历史物证遗存
坡坪西南224米的小叶榕 百年古树
历史文物是村史编撰的重要实证。实践队对坡坪村古树名木与宗族祠堂开展了专项踏勘。
村内现存数株古树，胸径数人方可合抱，树龄已不可考，大都已逾百年。据村干部口述，古树在其有意识以来就非常高大，承载着几代村民的共同记忆。队员们对古树的树种、位置、树龄估算进行了详细记录与影像采集。
队员走访坡坪黄丽头古屋和翻阅李氏老族谱
在祠堂踏勘中，村干部带领队员实地察看建筑结构、门楣题刻、梁上木雕与墙体碑文，系统讲解了祠堂的宗族归属、修建年代、供奉先祖及年节祭祀规制。其中，李姓老人翻出家藏李氏老族谱供队员查阅拍摄，黄丽头古屋的特色也被保存至今。这些文物遗存的文字记录与影像资料，为村史中宗族文化与民俗章节的撰写提供了可靠的物证支撑。
队员斟查当地古建筑
03 从“坡坪”到“国家森林乡村”：调研中的发现
队员随陈永强书记采访退休妇女干部刘群英
在走访过程中，实践队还系统收集了坡坪村近年来发展的关键信息：医疗之变。 村医韦登明在坡坪村行医36年，见证了基层医疗的巨大变迁。从当年“边劳动边看病”的赤脚医生，到如今拥有标准化卫生室、实现医保报销，医疗条件显著改善。但他也坦言：“年轻人都外出了，人才外流，想学医的人越来越少了。”
基建升级。近几十年来，坡坪村发生翻天覆地的变化。1996年吐珠大桥建成，公路贯通；如今村内主干道及15条支路全部通达。供电始于1984年，90年代后趋于稳定；自来水于80年代中期接入。从通水通电通网的时间节点，到电视从有线到互联网的迭代更新，再到路灯、厕所革命、垃圾清运、污水处理等工程相继落地，村容村貌焕然一新。
吐珠大桥实拍图
产业兴起。过去村民主要种植番薯、木薯和水稻，如今三华李和澳洲坚果成了主角。村民们因地制宜发展特色水果种植，三华李、南华李种植面积合计450亩，成为村民稳定增收的重要产业。坡坪村下一步将重点做好三方面工作：一是打造本地坚果品牌；二是加强种植技术培训，提升坚果品质；三是扩大林下经济规模，推广“坚果+西瓜/花生”等复合种植模式，提高亩产效益，突出本地特色。部分村民还尝试林下套种生姜、丝瓜、花生等作物。
荣誉加身。2018年，蕉麻郎响应以点带面政策，被评为“美丽自然村”；在2021年时，坡坪村被评为“美丽宜居村”。
04 以史为媒，编史育人
从吐珠小学到卓文小学，从古树祠堂到刘群英及村中长者的口述回忆，从传统农耕到三华李、澳洲坚果的产业转型，实践队以扎实的田野调查，梳理了坡坪村的历史文脉与发展轨迹。
此次村史编撰工作，既是对坡坪村历史文化资源的记录与整理，也是一堂深入基层、扎根乡土的国情教育实践课。青年学子在走村入户中增进了对乡村的认知与情感，坡坪村的乡土记忆也在笔墨记录中得以留存与延续。
队员与坡坪村干部合影
接下来，实践队将在陈忆金老师和张洪铭老师的指导下继续调研，系统整理访谈录音、影像资料与文献素材，严格核对史实、精炼文字，扎实推进村史编修后续工作，力争为坡坪村留下一部经得起时间检验的村庄信史。
来源：华南师范大学“坡坪村史”实践团
编辑：李昊洋
初审：朱武军
终审：韦秋粤