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大力抓好精神文明建设

  时间:2018-11-19 11:47:22

  郭柳纤
  在改革开放和社会主义现代化建设的实践中,精神文明建设一直占有非常重要的战略地位,在实现中国梦的进程中承担着非常重要的历史使命。习近平总书记在今年10月视察广东的讲话中指出,要推动物质文明和精神文明协调发展,不断提升人民文明素养和社会文明程度。人民向往的美好生活,不仅是人人“仓廪实衣食足”的物质生活,还向往个个“知礼节知荣辱”的社会风气。重视精神文明建设,不断提升人民思想觉悟、道德水准、文明素养和全社会文明程度,才能既塑形又铸魂,焕发文明新气象。

  将社会主义核心价值观融入全域范围
  坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心聚力,是推动精神文明建设走向自觉的实践要求。当前,我国正处于全面建成小康社会决定性阶段,综合国力竞争既表现为以经济科技为核心的国家“硬实力”的直接较量,更体现在以精神文明建设引领的国家“软实力”的深度角逐。因此,必须重视和大力抓好精神文明建设,立足新的历史方位,牢记新的文化使命,将社会主义核心价值观融入全域范围,在全社会形成广泛共识。
  精神文明建设的出发点和落脚点都是让人民群众生活得更美好,抓好精神文明建设,必须开展多样性的群众性实践活动,让社会主义核心价值观“像空气一样无处不在”,将其融入各项接地气、连民心的群众性精神文明创建活动中。近年来,我市的城市扩容提质、交通基础设施建设取得了跨越式发展,经济发展突飞猛进,为创建全国文明城市打下了厚实的物质基础。市民的文明素质不断提升,但还存在一些薄弱环节,比如在加强社会诚信建设、增进人际互信、强化公德建设、整治虚假广告、倡导移风易俗、推进生态道德建设、扩大创建覆盖面等方面还有更多的进步空间。

  把群众纳入创建,提升市民文明素养
  精神文明建设说到底是做凝聚人、引领人、培育人的工作,最大特点在于群众性。要尊重人民的主体地位,做到典型选树让群众评、群众学,文明创建让群众当主角,志愿服务让群众广泛参与,引导人民群众在参与中受到教育、提升境界。
  市民作为城市的主体,其素质直接关乎城市的文明程度和城市形象。基础设施建设是治标,提升人的素质是治本,市民素质的高低决定着“双创”工作的成败。因此,要把提高市民的文明素养贯穿“双创”的全过程。然而这是“双创”工作的一个最大难点,不是突击性地抓一抓就可以完成,必须把创建工作常态化,持之以恒、善作善成。要深化文明城市创建,加强茂名城市历史文化保护,打造文化旅游,深入推进社会主义核心价值观主题公园建设、社会主义核心价值观学校示范点建设等工作;要深化农村精神文明建设,大力推进城乡基层宣传文化阵地建设,加快公共文化设施建设,提升公共设施数字化运用水平;要深化文明单位创建,强化文明规范服务、履行社会责任,争当社会文明的标杆;要深化家庭文明建设,弘扬传统家庭美德、现代家庭理念,建设新时代家风文化,以家庭的“小气候”温润社会的“大气候”;要深化文明校园创建,加强师德师风建设,提升师生文明素养。向纵深发展的群众性精神文明创建活动,扎实成效增强人民群众的获得感和幸福感。

  讲好茂名故事,重塑茂名城市形象
  敢不敢、能不能、会不会“讲好茂名故事”,是体现城市文化软实力的重要和有效途径。怎么讲好茂名故事?这里面包含了三个问题。一是现在为什么要强调讲好茂名故事。是不是过去没有讲好?或者说,讲得不够?在讲故事这一点上,我们应该做出什么样的调整?第二,讲好怎样的茂名故事。这些故事首先应该是正能量的,而不应该是负能量的。第三,怎么讲好茂名故事。我们应该面向自己的历史、自己的优秀文化,找到更多讲故事的方法、手法和形式,说到底就是要建立文化自信的问题。城市故事是文化自信的最佳载体,是城市精神文明的最佳呈现,是提高城市凝聚力的有效手段,是提升社会主义精神文化产品供给力的重要途径。
  讲好茂名故事,需要挖掘精彩故事。回首过去,追根溯源,我们的城市建设是如何步履艰辛地走到今天,深挖积淀于城市历史中艰苦奋斗的作风,奋勇拼搏的精神,从而更加坚定我们对城市文化的自信。茂名由石油之城嬗变成为滨海绿城,空气质量逐年提高,得益于茂名坚持把生态文明建设贯穿创建全过程。茂名选择舍弃了露天矿巨额的经济利益,把绿水青山留给子孙后代,通过实施生态修复工程,使昔日的废弃矿坑,成为风景如画波光粼粼的好心湖。茂名大力打造美丽乡村的举措,让乡风民风、人居环境、文化生活美起来。一个个村镇既有绿水青山的“颜值”,又有“金山银山”的价值。现在,茂名空气质量指数连续3年排全省前三位,入选中国氧吧城市50强,“南方油城”已成功实现向“南方‘游’城”的蝶变,打造了一张金光闪闪的“好心茂名”城市名片。
  我们每一个人都是精神文明建设的受益者,更是参与者、推动者,有义务有责任传播所在城市的故事,因此,要激发更多人的“爱茂情怀”,认同自己的文化品牌,为自己城市文化感到荣耀,并身体力行成为茂名故事的生动讲述者和自觉传播者。
  (作者系市委党校行政学教研室主任)

责任编辑:YXM

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