2022年，为加强对留守儿童心理健康问题的关注，我市把未成年人思想道德建设工作融入学校德育和教育教学工作，多举措推进未成年人思想道德建设，全市各中小学校的校园文化、基础设施、主题教育实践等得到显著的提升。
强化教育实践养成 通过组织开展主题教育活动，加强未成年人思想道德建设。深入开展科普教育和“童心向党”教育系列活动，加强学生爱党、爱国主义教育，鼓励全体师生参与。 组织开展道德教育实践活动，深化未成年人思想道德教育。组织开展志愿服务活动教育，加强学生劳动意识和奉献精神教育。组织评选宣传新时代好少年，全市中小学生“社会主义核心价值观”熟知率达100%。 深化校园文明创建 开展以“好心校园”为主题的文明校园创建，打造特色校园“好心文化”长廊、“好心”宣传栏，2022年培育多所“好心校园”示范学校。 加强指导全市符合条件的学校申报茂名市先进单位学校。目前，全市有全国文明校园1所，广东省文明校园2所、茂名市文明校园131所。 推进育人网络构建 加强家校联动，召开全市家长学校推进工作会议，促进中小学家长、学校建立家委会，通过教育系统新媒体途径推送各类家教文章，累计参加学习家长数百万人次。 加强学生法治教育，开展法治进校园、禁毒预防教育。加强班主任队伍建设，组织名班主任工作室送课下乡。 加强乡村学校复兴少年宫建设，围绕德育、艺术、体育、科普类等四大科目，开展形式多样、各具特色的社团活动，乡村学校少年宫开设的课程做到一月一主题、一宫一特色，并支持农村学校少年宫建设完成红色图书角和设施设备。 促进未成年人关怀环境形成
积极开展“千名教师访万家”活动，组织走访学生，关怀留守儿童、关注单亲家庭、帮助孤儿，并为困境儿童送上节日温暖。全市教育系统关注学生心理健康教育，开设心理健康教育课。 疫情期间，通过直播和录播形式开展线上心理教育，参与师生达百万人次。同时持续组织心理志愿服务队开展24小时线上心理咨询服务，服务师生上万人次。 联合全市相关部门落实实施中小学健康促进行动工作，开展第23次全国“爱耳日”、第27个全国“爱眼日”等宣传教育活动，助力全市中小学健康事业发展，提升精神文化水平效果显著。 来源：茂名日报 作者：朱杰祺 见习记者赖碧怡 通讯员：陈湘婷 宋炳军 邓佩洁 编辑：唐 珲 初审：朱杰祺 终审：梁 爽