为了进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进学校精神文明建设，加强学校科学化、规范化管理，优化育人环境，提升管理品位和文明层次，提高学校整体办学水平和教育质量，近年来，茂名市新世纪学校根据茂名市文明办、茂名市教育局相关文件要求及茂名市文明校园创建六个标准，结合学校实际，落实每个活动内容的常态化建设，扎实推进学校精神文明建设，加强学校科学化、规范化管理，优化育人环境，提升管理品位和文明层次，提高了学校整体办学水平和教育质量。
市博物馆《南路风云——中国共产党在茂名》党史图片展走进茂名市新世纪学校。通讯员陈权锋摄
全面加强思想道德教育体系建设
据了解，该校建立创建文明校园领导小组，领导班子召开专门会议和全体教师会议，研究和安排创建工作，全校师生积极参加创建活动，参与率100％。全面落实“一校一章程”，落实依法办学，规范办学行为。学校先后制定完善了《茂名市新世纪学校教师管理制度》《茂名市新世纪学校安全管理制度汇编》等规章制度，树立了正确的工作导向，通过这些制度的制定与落实，规范学校的办学行为，为营造文明有序的育人环境奠定了坚实基础。学校严格贯彻落实《义务教育学校管理标准》，严禁体罚和变相体罚学生，严格控制学生辍学率。
该校积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。学校建立社会主义核心价值观主题长廊、社会主义核心价值观主题背景墙，使全体师生一进校门，首先接受的是社会主义核心价值观主题教育。
充分利用重要时间节点开展“扣好人生第一粒扣子”四季行主题教育活动，开展“新时代好少年”等未成年人先进典型学习宣传活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。
学校以德育教育为依托，加强学校德育体系建设，科学设置并落实文明礼仪等德育课程，利用班会课、少先队活动课深化德育教育，把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学习生活各个方面。并开展文明班级、文明宿舍、文明餐桌等创建活动和文明网络、文明旅游等专项活动。此外，学校加强学生心理健康教育，培养学生阳光心态、健康人格；完善心理健康教育辅导中心（站）建设，开展心理健康教育特色学校创建活动。
全方位利用活动阵地打造特色校园文化
学校团委组织设计不同主题的班级板报，定期评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。发挥校园广播站、宣传栏的作用，拓展育人渠道和空间。建管用好家长学校等阵地并发挥其示范作用。加强校园网络建设，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。学校开设合唱、朗诵、足球、篮球、乒乓球等社团活动，营造特色鲜明的社团活动环境。
学校围绕“为造就新世纪合格公民奠基”的办学理念，“重常规，细管理，求实效，创特色”的管理理念，“重习惯，求实效，育心灵，塑品格，教学理念”的德育理念，“面向全体，深研精教，激发潜能”的教学理念，建设“知荣辱，创和谐，促健美”校风，“爱岗敬业，爱校如家，爱生如子”教风，“勤思活学，德才双馨”学风，运用校训“博学明理，守规成才”，校歌《新世纪之歌》等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。
该校“一个主题、三大板块”的校园文化有效地陶冶了学生高尚的情操，围绕着“新”这一主题，小学部的“传承”板块，精选“诸子百家”的思想精华，古为今用，进行优秀传统美德教育；中学部的“发展”板块，以我国“站起来、富起来、强起来”为线索，精选了我国社会主义现代化建设的伟大成就及爱国人物故事，激发学生的爱国情怀，进行爱国主义教育；科学楼的“创新”板块，精选我国高端的科技成就及最前沿的科技知识，开拓学生的视野，激发学生的“创新”欲望，培养学生的科学态度和创新精神。
此外，该校从学生行为规范的养成教育入手，以学校德育教育为主线，每月一个“德育”教育主题，组织开展教育活动，教会学生求知、做事、做人。重点提高学生的自我管理、自我教育的能力，把学生的行为规范养成工作落到实处。开展了足球、朗诵等社团活动，将足球作为学校办学特色，在全校推广，既丰富校园文化生活，又成为学校德育教育的有力抓手。积极拓展校园文化建设新载体，充分发挥网络作用，开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动；加强中华优秀传统文化宣传教育，营造弘扬优秀传统文化、涵育学生文明素养的氛围，组织开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的经典诵读活动。
来源：茂名日报
作者：谢力忠 通讯员 陈权锋
编辑：唐 珲
初审：朱杰祺 终审：梁 爽