近年来，林头镇莲塘小学将文明创建工作作为立德树人的重要载体，以“教育就是习惯的培养”为理念，把培育和践行社会主义核心价值观融于教育教学全过程，除了传授学生知识，更是培养学生优良的思想道德和提升学生的文明素养，实现“教育一个学生、带动一个家庭、影响一条村、文明整个社会”目的，提高师生思想道德素质和文明程度，助推文明城市建设创建工作。
以活动为载体，深入开展校园文明工作
以融思想性、教育性、知识性、趣味性为一体，加强学生的思想道德教育开展文明教育，莲塘小学精心组织系列活动，帮助学生树立远大理想和正确的人生观、世界观和价值观。
为弘扬和传承中华民族传统文化，提高青少年国学素养，莲塘小学让学生诵读《弟子规》，形成“读好书、写好字、知礼仪”校园氛围，通过国学来培养学生的人文精神、责任意识和高尚情操。
文明创建要从宣传入手。学校以宣传园地、黑板报、手抄报、红领巾广播站等阵地，利用图书室、文化走廊、阅览室流动书架，对创建全国文明城市和文明新风行为宣传引导，做到了让每一面墙壁说话，让每一处角落都能育人，使学生内化于心、外化于行，助推活动有效落实。
为将文明建设不断引向深入，学校还利用每周一的升旗仪式，开展国旗下“文明举止我先行”倡议活动，以贴近学生、贴近生活、贴近实际、贴近家庭为主，通过校长带头讲、教师积极讲、家长参与讲、学生一起讲的形式，激发学生热爱家乡、美化家乡的热情，教育学生养成良好的文明卫生习惯，塑造富有时代特点的文明卫生形象。
推进志愿者服务活动，大力弘扬志愿精神
学校通过宣传栏、手抄报等形式，在师生中大力宣传“服务他人，提升自我”的志愿服务理念，组建了“学生文明志愿队”，围绕农村人居环境整治、关爱留守儿童等志愿服务主题，在校园中进行巡查，引导学生养成主动弯腰捡起纸片等垃圾的好习惯，并利用节假日走在大街小巷、家庭，对乱停放车辆、乱倒垃圾等不文明行为进行劝导。特别是利用传统节日或重大纪念日开展“学雷锋、献爱心”、看望孤寡老人、网上祭扫志愿宣传、“保护环境、守护家园”、文明出行、校园内外大清扫等各类主题志愿服务活动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，增强学生文明意识，做文明的实践者和文明知识的传播者。
小手拉大手，内化于心外化于行
“以精神文明建设为引领，全员参与，为建设美好的家园而贡献力量”莲塘小学校长李雪强向全体师生宣读了主《“小手拉大手，共建新农村”倡议书》。
近日，学校为推进农村人居环境整治工作，印发《“小手拉大手，共建新农村”倡议书》让学生带回家宣传。以学生做家务事的行为影响家长的观念，通过“小手拉大手”，从而自觉改变日常生活中不文明和不卫生习惯，带动更多家庭，共同参与美化人居环境整治中。
为让创建全国文明城市工作进学校、进家庭，增强师生、家长的创建意识，学校多次开展“小手拉大手、共建文明城”“我向家长捎句话”等主题班会教育活动，组织学生与家长一起学习文明卫生公约，培养学生从小养成良好的卫生习惯，促进村民健康的生活方式和文明的行为举止，进一步提高了群众对创建全国文明城市的知晓率、支持率和参与率，营造了浓厚的创建文明城市宣传氛围。
同时，学校还以“手拉手，互相评”活动契机，成立“小手拉大手，清洁环境一起走”行动队，通过评定“班级环保之星”、“校级文明之星”、卫生文明班级和手拉手和谐家庭，增强学生及家长的清洁卫生意识和社会责任感，提高村民的参与意识和责任意识。
如今，学校每周四开展卫生活动课，对校园内外、周边道路的卫生清扫，教育村民搞好自家住房内外的清洁卫生。以“”小手拉大手”的形式，开展“我为家庭清洁做一件事”的活动，让学生带动家长清理房前屋后土堆、柴堆、垃圾堆，填埋污水坑，清除门前乱搭亭棚、乱堆杂物等现象，助推农村人居环境整治。
家长们纷纷表示将带动身边的亲人和朋友积极参与到创建文明城市工作中，从点滴做起，从身边小事做起，为创建文明城市工作奉献自己的一份力量。
文明是一种力量、一种品格，是一种环境，更是一种校园常态。随着茂名创建全国文明城市工作的不断深入，莲塘小学用行动诠释文明之美，共筑校园文明之风，助力文明创建。
来源：今日电白
作者：记者 李峰
初审：梁 爽
终审：杨永新
